εισαγωγή Α Πανούτσος Συνδέσεις Links περιεχόμενα κεντρική σελίδα οδηγίες Διαθεματική προσέγγιση της γνώσης Για τη μέθοδο project Εμψύχωση στην τάξη Κίνητρο στην εκπαίδευση H επεξεργασία της εικόνας στη σχολική τάξη Πολιτισμός και σχολείο Γλώσσα του σπιτιού και γλώσσα του σχολείου Η ικανότητα του λόγου και η γλωσσική διδασκαλία To λάθος ως εργαλείο μάθησης και διδασκαλίας Ταυτότητες και λογοτεχνία στο σχολείο Η μη λεκτική επικοινωνία στο σχολείο Ανάγνωση και ετερότητα Γλωσσική ετερότητα στην Ελλάδα Μουσική στο σχολείο Φυσικές Επιστήμες: Διδασκαλία και Εκπαίδευση Η Μειονοτική εκπαίδευση της Θράκης Διδάσκοντας ιστορία Η επικοινωνιακή προσέγγιση του γλωσσικού μαθήματος Ταυτότητα και εκπαίδευση Δημιουργικές δραστηριότητες και διαδικασίες μάθησης Kοινωνικές ανισότητες στο σχολείο Η επανατροφοδότηση των γραπτών κειμένων των μαθητών Οικογένεια και Σχολείο «Εμείς» και οι «άλλοι»: εμπειρίες εκπαιδευτικών Κοινωνικό πλαίσιο και διδακτική πράξη Διαφοροποιημένη παιδαγωγική H εθνική ταυτότητα, το έθνος και ο πατριωτισμός Διδασκαλία σε ομάδες Επικοινωνία και ταυτότητες σε μια πολύγλωσση οικογένεια Διδασκαλία και αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών Μαθαίνοντας και διδάσκοντας μαθηματικά Στερεότυπα και προκαταλήψεις Ετερογένεια και σχολείο Δημιουργώντας γέφυρες

Για να δείτε σε ποιο συρτάρι αντιστοιχεί κάθε κείμενο, πατήστε στα «Περιεχόμενα».

Πατώντας πάνω σε κάθε συρτάρι μπαίνετε στο χώρο του αντίστοιχου βιβλίου, όπου έχετε δυο επιλογές:

1. «Είσοδος στο κείμενο»: Εδώ έχετε πρόσβαση σε μια επεξεργασμένη μορφή του κειμένου. Πατώντας πάνω στο βλέπετε τις παραπομπές στα υπόλοιπα κείμενα της σειράς.

2. «Κατεβάστε το βιβλίο»: Εδώ έχετε πρόσβαση στην πλήρη μορφή του κειμένου, σε μορφή αρχείου pdf, που μπορείτε να εκτυπώσετε.

Επίσης στο Συνδέσεις κειμένων και το
Α. Πανούτσος βρίσκετε τις δικές μας προτάσεις συνδυαστικής ανάγνωσης, ενώ στο forum
καταθέτετε τις απόψεις σας

info@kleidiakaiantikleidia.net